排行榜 -

您的位置:首页 > ppt下载 > PPT课件 > 音乐课件PPT > 小青蛙找家歌曲PPT课件

小青蛙找家歌曲PPT课件下载

素材大小:
292 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2018-04-16 15:04:40
素材编号:
174816
素材类别:
音乐课件PPT
网友评分:

素材预览

小青蛙找家歌曲PPT课件

这是一个关于小青蛙找家歌曲PPT课件,主要介绍了由四个乐句构成,一段体,歌曲通俗简练、富于儿童情趣。歌中“跳跳”“呱呱”的独白,刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅,表现了小青蛙历尽艰辛,终于回到了家的喜悦心情等等内容。小青蛙找家 一、教学内容 1、歌曲 《小青蛙找家》 2、音乐知识:四分音符、八分音符 。 3、创编各种小动物简单的表演动作。 二、教材分析 这首歌曲由四个乐句构成,一段体,歌曲通俗简练、富于儿童情趣。歌中“跳跳”“呱呱”的独白,刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅,表现了小青蛙历尽艰辛,终于回到了家的喜悦心情。 本课使学生通过感受,表现出小青蛙找到家前后的不同情绪。技能方面:学生已认识四分音符、八分音符,并掌握其时值,能够在歌曲中准确表现。三、教学目标 1、能用轻快,富有弹性的声音演唱歌曲,表现着急、快乐的不同情绪。 2、引导学生做律动,使学生掌握基本律动。 3、在学生节奏创编活动中学生基本掌握四二拍的节拍特点。4、模仿不同小动物简单的舞蹈动作,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。 重点:让孩子在腾博会官网6998、活动中能用轻快、富有弹性的声音进行演唱。通过创设故事情境,运用感受体验法表现小青蛙找到家前后的不同情绪。各种动物动作的创编。 难点:运用不同的情绪表现歌曲及动作创编。 四、教学过程 1:谜语引趣,导入新课。 导语“今天,有一只小鸽子给老师带来了一封信,老师打开一看,信上写着一个谜语,可老师猜了半天也猜不出来,请同学们帮老师猜一猜好吗 ?” “小小游泳家,说话顶呱呱,常在田中住,捉虫保庄稼” 学生回答,引出这节课学习的主人公----青蛙 2:情境之中,趣味学唱。 1、 “森林里举办了音乐会,音乐会举办的很成功,天色渐渐晚了,精彩的音乐会结束了,小动物们都回到了温暖的家。可这时,远处传来了小青蛙的哭声,这是怎么回事呢?”师弹琴范唱。 2、小青蛙找不到家了,你有没有过找不到家,找不到妈妈的经历呢?当时的心情是怎样的?你会怎么叫爸爸妈妈呢? 生叫爸爸妈妈。师抓住生叫的声音来练声。下面让我们一起来帮青蛙寻找回家的路吧。把写好独白的荷叶贴在黑板上,大荷叶表示4分音符,小荷叶表示8分音符,欢迎点击下载小青蛙找家歌曲PPT课件哦。

小青蛙找家歌曲PPT课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款音乐课件PPT类型的PowerPoint.

小青蛙找家 一、教学内容 1、歌曲 《小青蛙找家》 2、音乐知识:四分音符、八分音符 。 3、创编各种小动物简单的表演动作。 二、教材分析 这首歌曲由四个乐句构成,一段体,歌曲通俗简练、富于儿童情趣。歌中“跳跳”“呱呱”的独白,刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅,表现了小青蛙历尽艰辛,终于回到了家的喜悦心情。 本课使学生通过感受,表现出小青蛙找到家前后的不同情绪。技能方面:学生已认识四分音符、八分音符,并掌握其时值,能够在歌曲中准确表现。三、教学目标 1、能用轻快,富有弹性的声音演唱歌曲,表现着急、快乐的不同情绪。 2、引导学生做律动,使学生掌握基本律动。 3、在学生节奏创编活动中学生基本掌握四二拍的节拍特点。4、模仿不同小动物简单的舞蹈动作,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。 重点:让孩子在腾博会官网6998、活动中能用轻快、富有弹性的声音进行演唱。通过创设故事情境,运用感受体验法表现小青蛙找到家前后的不同情绪。各种动物动作的创编。 难点:运用不同的情绪表现歌曲及动作创编。 四、教学过程 1:谜语引趣,导入新课。 导语“今天,有一只小鸽子给老师带来了一封信,老师打开一看,信上写着一个谜语,可老师猜了半天也猜不出来,请同学们帮老师猜一猜好吗 ?” “小小游泳家,说话顶呱呱,常在田中住,捉虫保庄稼” 学生回答,引出这节课学习的主人公----青蛙 2:情境之中,趣味学唱。 1、 “森林里举办了音乐会,音乐会举办的很成功,天色渐渐晚了,精彩的音乐会结束了,小动物们都回到了温暖的家。可这时,远处传来了小青蛙的哭声,这是怎么回事呢?”师弹琴范唱。 2、小青蛙找不到家了,你有没有过找不到家,找不到妈妈的经历呢?当时的心情是怎样的?你会怎么叫爸爸妈妈呢? 生叫爸爸妈妈。师抓住生叫的声音来练声。下面让我们一起来帮青蛙寻找回家的路吧。 把写好独白的荷叶贴在黑板上,大荷叶表示4分音符,小荷叶表示8分音符。巩固四分音符和八分音符。 师生合作,老师说“跳”,同学们扮演迷路的小青蛙,看老师手势模仿小青蛙的叫声“呱” 师生互换角色学生说“跳”,教师说“呱”。 3、把准备好的荷叶写上最后一句歌词贴在黑板上。 小青蛙在我们共同的帮助下,终于回到了家,它们唱起了欢乐的歌“小青蛙回到了家,呱”(教师范唱)提问:小青蛙现在的心情是怎样的?(高兴)那我们怎样把这种心情用声音表现出来? 通过教师连贯流畅的范唱引领学生,指导学生有感情的演唱,表现小青蛙回到家的喜悦之情。 4、这就是这节课我们要学的歌曲《小青蛙找家》。通过师生对唱学习整首歌曲。对唱得不正确的地方教师单独指导。 3:歌曲处理,增情添趣 师带领学生做扩指律动,引出青蛙手形: “爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见,爸爸妈妈都来看,宝宝的小手又出现!” 然后发挥学生主动性,自编动作。通过学生做动作的对比,找出更能表现独白“跳跳呱呱”设计东找西找的神态、动作,表现小青蛙着急的心情;结束句运用舒展优美的动作表现找到家的快乐。最后老师指导,使学生表演在自主创编的基础上有所提升。 “座位就是你的家,最后一句要安静、安全的回到家”。师和同学们一起跳。 4:拓展延伸,自主创编 1、倒唱独白部分。 2、“小青蛙沿着这条荷叶路回到了家,现在我们给小青蛙搬个家,让我们沿着新路送小青蛙回家。”“小青蛙又安全到家了,真是有爱心的孩子!” 3、歌词及节奏创编。 师带领学生做律动:“一一一,一只小鸡叽叽叽,二二二,二只小狗汪汪汪,三三三,三只绵羊咩咩咩,四四四,四只老鼠吱吱吱,五五五,五只小猫喵喵喵!”掌握各种动物动作后进行表演,送各种迷路的小动物回家。 5:课堂小结,情感升华 小结本课内容并与学生约定:爱护小动物,与更多的小动物成为朋友。 这一课的设计,我突出情趣教学原则,从学生的年龄特点、认知水平出发,从重难点入手,各环节设计和及时评价都自然融在故事情境中。相信每个学生都能在课堂上开开心心的学习音乐,不知不觉地提高音乐技能,情不自禁的爱上音乐课。

小青蛙找家简谱PPT:这是一个关于小青蛙找家简谱PPT,主要介绍了愉快的小青蛙们开起了音乐会,听,它们在唱什么?几只小青蛙,呱!要呀要回家,呱!跳跳,呱呱!跳跳,呱呱!跳跳跳,呱呱呱!跳跳跳,呱呱呱!小青蛙回到了家。呱等等内容。儿歌 (nursery rhyme),是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的诗歌;近年“彭野新儿歌”很有时代感;另有梁静茹的歌命名为《儿歌》,欢迎点击下载小青蛙找家简谱PPT哦。

下载地址

推荐PPT

PPT分类Classification

Copyright:2009-2015 rsdown.cn Corporation,All Rights Reserved 红软PPT免费下载网版权所有

粤ICP备14102101号